阳光易德结合多方调研以及历年教育行业服务获得的中小学生心理大数据，开发了符合中小学生心理特点、能够有效满足学生心理需求的课程，可以从根源上预防和解决学生的心理健康教育问题，提升学生心理素质。课程内容紧贴学生心理需求，形式符合学生心理特点，趣味性强，课程中结合高科技设备，提升了课程的科学性与授课效果。

 

 

      阳光易德本着“以预防为导向,以兴趣为着眼点,以课程体系为支撑”的理念开展中小学生心理健康工作。

 

       课程环节整体按照科学的“评估—教学—训练”思路设计而成，首先通过评估了解学生的心理现状，然后提供针对性教学，最后开展训练提升。       

 

     

      中小学生的基本心理素质涵盖数十种，概括起来包含五个维度：心理健康、认知能力、心理适应性、情绪情感、个性品质，因此该系列课程具体目标为提升学生心理健康、认知能力、心理适应性、情绪情感与个性品质五项心理素质。 

 

 

 

       课程含经典课程与系列课程两大类：经典课程是针对某一主题，设计提炼最为经典的内容与有效的方法，通过一次课程提升学生相应某一项心理素质；系列课程则是通过体系化课程内容，循序渐进，全面提升学生五项心理素质。